2月23日，教育部召开新闻发布会,教育部职业教育与成人教育司司长陈子季强调了义务教育后实行普职分流的必要性，并介绍下一步如何总体保持中等职业和普通高中教育招生规模大体相当。

[2022-02-23]

“2022年，是职业教育提质培优、改革攻坚的关键年。”2月23日，记者在教育部召开的新闻发布会上获悉，今年教育部将把“提高质量、提升形象”作为职业教育发展两大任务，改变社会对职业教育的刻板印象。

[2022-02-23]

2022年，是职业教育提质培优、改革攻坚的关键年。2月23日，教育部召开新闻发布会，介绍推动现代职业教育高质量发展有关工作情况。教育部职业教育与成人教育司司长陈子季表示，教育部将聚焦“提高质量、提升形象”两大任务，落实好“三个文件”，突破“五大重点”

[2022-02-23]

教育部职业教育与成人教育司司长陈子季表示，将力争在推进中等职业教育多样化发展方面实现突破，用3到5年时间，建成1000所左右的国家级优质中职学校。

[2022-02-23]

三年来，广东省财政安排115.9亿元用于高职“扩学位”“提水平”；其中，安排64.2亿元实施“提高高等教育毛入学率”工程、加强省职教城建设，新增9.6万高职学位；安排7.7亿元支持欠发达地区新增4所公办高职，实现高职地市全覆盖。

[2022-02-23]

2月23日，山东省教育厅党组书记、厅长邓云锋在教育部召开的发布会上透露，2021年，山东省全省中考有2.95万名超过当地普高线的学生主动选择中职教育，1.7万名普高在校生转入中职学校；职教高考报名人数已增加到目前的20.9万人。

[2022-02-23]

　2月23日，教育部召开新闻发布会，介绍推动现代职业教育高质量发展有关工作情况。

[2022-02-23]

2月23日，教育部召开新闻发布会，介绍推动现代职业教育高质量发展有关工作情况。教育部职业教育与成人教育司司长陈子季介绍，将遴选建设10所左右高水平职业本科教育示范学校，打造标杆、提振信心、改变形象、趟出路子。

[2022-02-23]

2月23日上午，教育部举行2022“教育新春”系列第三场新闻发布会，介绍推动现代职业教育高质量发展有关工作情况。

[2022-02-23]

12月1日，省政府日前印发《陕西省职业教育改革实施方案》。按照《方案》，到2022年，职业学校教学条件基本达标，一批本科高校向应用型转变，建设30所省级高水平示范性中职学校（含技工院校），建设4所国家级高水平高职院校、4个左右国家级骨干专业（群）。

[2019-12-02]